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系統(tǒng)管理員管理子系統(tǒng)功能

1)初始設置模塊具有設置系(部)名稱、準畢業(yè)學生信息導入、指導教師信息管理與維護、課題申請時間段設置、畢業(yè)選題時間段設置、畢業(yè)設計學生年級設置、專業(yè)維護等功能。其中課題申請時間段設置功能模塊用于設置教師上報課題的具體時間，即在該時間段內(nèi)教師可以進行畢業(yè)設計課題材料的申報，為學生下一步選題提供參考課題;畢業(yè)選題時間段設置功能模塊用于設置學生選擇課題的時間，即在該時間段內(nèi)學生可以進行畢業(yè)設計課題的選擇，其他時間段內(nèi)課題選擇處于鎖定狀態(tài)。

2)學生資格審查模塊具有查看有畢業(yè)設計資格的學生信息、取消或設定學生選題資格、導出有選題資格的學生信息等功能。

3)申報課題審核模塊的功能是管理員對教師申報的畢業(yè)設計課題進行審核，被審核通過的課題才允許學生選擇。

4)課題雙選信息管理模塊具有教師申報課題被選管理、教師申報課題未被選管理、已經(jīng)選題學生信息管理、未選題學生信息管理等功能。管理員通過該子系統(tǒng)動態(tài)管理學生對課題的選擇和教師對學生的挑擇，了解雙向選擇的具體情況。

5)公告管理及模塊的功能是管理員畢業(yè)設計的有關(guān)通知與公告，供教師、學生查看。

6)文檔(表格)資料模塊的功能是管理員中期檢查表、指導教師評審表等一系列的畢業(yè)設計材料，供教師、學生下載。

7)數(shù)據(jù)歸檔模塊的功能是接收教師提交的學生設計或論文等歸檔材料。

8)學生、教師賬戶維護模塊的功能是對學生、教師個人信息、賬戶及密碼等設置與維護。

9)管理員信息維護模塊的功能是對管理員個人信息、賬戶及密碼等設置與維護。

教師管理子系統(tǒng)功能

1)課題申報模塊包括“課題申報”和“我的課題”等子模塊。“課題申報”子模塊的功能是教師申報課題材料，該課題材料通過管理員審核通過后，供本年度有畢業(yè)設計資格的學生選擇;“我的課題”子模塊的功能是教師查看本人申報的課題及材料。

2)查看畢業(yè)設計題目模塊的功能是查看本單位教師上報的管理員審核通過的供學生選擇的所有課題的詳細材料。

3)選題管理模塊包括被選課題和未被選課題管理等子模塊。通過該模塊，在學生選題時間段，教師可以動態(tài)地管理課題的選擇，并對申請選擇該課題的學生進行挑選。

4)填寫()任務書模塊的功能是教師對應課題的任務書，供學生使用。

5)接收開題報告模塊的功能是教師接收學生上報的開題報告、英文翻譯等課題支撐材料，并下載審核。

6)網(wǎng)上答疑模塊具有查看學生疑問、教師答疑等功能。通過該模塊，教師和學生可以進行在線交流。

7)查看管理員通知(公告)模塊的功能是教師查看管理員的畢業(yè)設計的有關(guān)通知與公告。

8)下載文檔(表格)材料模塊的功能是對管理員的中期檢查表、指導教師評審表等一系列的畢業(yè)設計材料進行下載。

9)設計材料審核模塊的功能是審核學生在課題設計、論文撰寫過程中提交的畢業(yè)設計等材料。

10)審核論文正式稿模塊的功能是對學生提交的畢業(yè)設計文稿最終材料進行審核、確認和下載等。

11)上傳歸檔數(shù)據(jù)模塊的功能是對任務書、開題報告(英文翻譯)、論文正式稿等畢業(yè)設計的最后材料進行歸檔。

12)個人信息維護模塊的功能是對教師個人信息、賬戶及密碼等設置與維護。

學生管理子系統(tǒng)功能

1)查詢畢業(yè)設計題目模塊的功能是對教師上報的管理員審核通過的供學生選擇的所有課題的詳細信息進行查看，該子系統(tǒng)為學生選擇課題提供前期準備。

2)畢業(yè)設計選題模塊的功能是學生對畢業(yè)設計進行挑選。

3)查看任務書模塊的功能是對教師對應課題的任務書進行查看，并根據(jù)任務書安排畢業(yè)設計的各項任務。

4)提交開題報告模塊的功能是提交學生上報的該課題的開題報告、英文翻譯等課題材料，供教師審核。

5)網(wǎng)上答疑模塊具有疑問提交、查看答疑和我的疑問等功能。通過該模塊，教師和學生可以進行在線交流。

6)查看通知(公告)模塊的功能是學生查看管理員的畢業(yè)設計的有關(guān)通知與公告。

7)下載文檔(表格)材料模塊的功能是對管理員的中期檢查表、指導教師評審表等一系列的畢業(yè)設計材料進行下載。

8)提交論文正式稿模塊的功能是提交學生的設計文稿等最終材料。

9)個人信息維護模塊的功能是對學生人信息、賬戶及密碼等設置與維護。

系統(tǒng)設計與實施中的重點和難點

1系統(tǒng)設計及實施平臺選擇

高校畢業(yè)設計管理信息系統(tǒng)依托校園網(wǎng)，以Internet作為網(wǎng)絡平臺，需要考慮的網(wǎng)絡平臺包括網(wǎng)絡硬件平臺、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、Internet服務器軟件、客戶機軟件等，高校畢業(yè)設計管理信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)圖如圖2所示。本系統(tǒng)采用MicrosoftVisualStudio2008的ASP．Net(c#)作為B/S模式下的前臺開發(fā)工具，LINQ作為B端的數(shù)據(jù)訪問技術(shù)，SQLServer2005作為DBMS。

2數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計

根據(jù)系統(tǒng)的需求，高校畢業(yè)設計管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計如圖3所示。圖3中，student表是學生的基本信息表;teacher表是教師的基本信息表;admin表是管理員的基本信息表;subjects表是畢業(yè)設計課題的基本信息表;mailinfo表是學生畢業(yè)設計任務書、開題報告、網(wǎng)上答疑和論文材料等的信息表;authority表是學生、教師和管理員授權(quán)目錄樹的信息表;basesystemdata表是系統(tǒng)基本信息維護表;publicnotice表是畢業(yè)設計通知信息表;profession表是學生所屬專業(yè)基本信息表;chosensubject表是畢業(yè)設計選題登記表;downloadzone表是畢業(yè)設計材料下載信息表。每個數(shù)據(jù)庫表都規(guī)范到BCNF中，它消除了插入異常，刪除異常，修改復雜，減少了數(shù)據(jù)冗余，達到數(shù)據(jù)庫設計對函數(shù)依賴模式分解的最高程度和要求。

3學生選題并發(fā)處理的實施

高校畢業(yè)設計管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫被所有學生所共享，在學生選題時，存在多個學生同時選擇同一課題的情況。如果該處理不進行并發(fā)控制，就會出現(xiàn)選擇該課題的學生人數(shù)遠遠超過該課題允許的最大選題人數(shù)，也就是說，若對并發(fā)操作不加控制就可能會產(chǎn)生存取和存儲不正確的數(shù)據(jù)，破壞了數(shù)據(jù)庫的一致性。因此，高校畢業(yè)設計管理信息系統(tǒng)必須提供并發(fā)控制機制來處理學生的選題操作。

實現(xiàn)學生選題操作并發(fā)控制的具體過程及對應存儲過程代碼描述如下:該存儲過程把查詢該課題允許的最大選題人數(shù)及該課題當前已經(jīng)選題的學生人數(shù)、選題登記、更改該課題當前已經(jīng)選題的學生人數(shù)等數(shù)據(jù)庫操作設置為一個事務，使得這些操作具有原子性、一致性、隔離性和持續(xù)性，從而保證學生的選題操作能正確并發(fā)處理。

結(jié)束語

結(jié)合高校畢業(yè)設計管理信息系統(tǒng)的實際需求，采用功能強大的MicrosoftVisualStudio2008和MicrosoftSQLServer2005開發(fā)工具，開發(fā)了高校畢業(yè)設計管理信息系統(tǒng)，闡明了系統(tǒng)的設計方案，并對系統(tǒng)設計和實施中的重點和難點進行了探討。該系統(tǒng)為畢業(yè)設計管理決策提供了強有力的支持，為學生、教師及相關(guān)管理人員也提供了簡便、快捷的網(wǎng)絡化信息服務。

作者：張國軍伍紅華劉潮單位：湖北理工學院計算機學院