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年是我國實行十二五發展規劃的開局之年，對于我國經濟和社會的發展具有非常重要的意義。為了做好年各項工作，促進全市教師教育和基礎教育的又好又快發展，為社會主義新農村建設提供更大支持，經校務會反復研究，制定我校年工作要點。

一、指導思想

年，我校將認真貫徹落實黨的大和屆五中全會精神，認真貫徹落實《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》，繼續開展創先爭優活動，深入推進干部教師作風建設，加強學校自身建設和培訓者隊伍建設，抓好全市教育系統“三支隊伍”培訓工作，抓好學歷教育、電大教育和農村雙帶培養工程，努力為我市教育發展和新農村建設培養更多更好的人才。

二、主要工作目標

1、完成全市高中、職業學校、初中、小學及幼兒園共計6000余名教師分學科、分層次的繼續教育遠程全員培訓工作，注冊率、學習率和結業率分別達到95%、90%、85%。

2、完成國培計劃1200名中小學班主任的遠程培訓工作，注冊率、學習率和結業率分別達到98%、95%、95%。

3、舉辦全市300余名中小學校長提高培訓班，上站學習率達到95%以上。

4、完成全市中小學后勤副校長“十一五”培訓和考試工作。

5、做好師大函授教育學、小學教育兩個專業學員的學歷進修及管理工作，學員上站率、及格率分別達到90%、85%。

6、抓好600余名電大學員的教學與管理工作，學員單科結業率本科達到80%，專科達到85%；年內新招學員達到120人。

7、完成“農村改革發展帶頭人、農村科技致富帶頭人”（雙帶工程）630名學員的培訓管理工作，確保學員參訓率達到80%以上。

8、繼續強化培訓者培訓，搞好校本教研，選派業務骨干到教師教育先進地區學習考察，瞄準前沿開闊視野，提高培訓能力和水平。

9、扎實開展創先爭優活動，增強辦學實力，改善辦學條件，加強學校內部管理，創建文明和諧校園。

三、主要工作和方法措施

（一）、教師培訓和校長培訓工作

1、中小學教師繼續教育全員遠程培訓

年，中小學教師繼續教育全員培訓，采用新的遠程培訓形式，依托國家教育部教師教育網絡聯盟主要網站——“全國中小學教師繼續教育網”，分類別、分層次、分崗位、分學段、分學科進行。我校要精心謀劃，妥善安排，組織全市6000余名中小學教師注冊加入“繼教網”。選派優秀班主任和輔導教師，指導督促全市中小學教師在網上自主學習，完成研修日志、教學設計與反思、主題研修成果等作業，參加網上交流研討和考試，保證學員培訓合格，學有收獲。

2、中小學班主任遠程培訓

年需要完成國培計劃1200名農村中小學班主任遠程培訓。這項培訓涉及全市中小學1200名班主任，而且是采取一種新的培訓形式進行，難度大，要求高。一定要精心組織，細致謀劃，妥善安排，組織指導參訓班主任注冊入網。一定要嚴格督導參訓班主任按要求在網上學習、完成作業和進行研討，確保培訓質量和效果。

3、中小學校長培訓

年計劃舉辦全市300余名中小學校長提高培訓班，組織實施全市中小學后勤副校長“十一五”培訓和考試工作，進一步提升廣大中小學校長的管理理念和管理水平。在這些校長培訓活動中，要嚴密組織，精心選聘優秀師資，嚴格管理，形成有效的約束激勵機制，調動校長們參加培訓的主動性和積極性，提高培訓效果。

（二）、學歷教育和電大教育工作

4、學歷教育管理

繼續與師大聯合開辦本科函授班，開設教育學、小學教育兩個專業。我們一是要做好學員的錄取注冊管理工作；二是要嚴格落實教學計劃，精心準備，統籌安排，搞好集中輔導；三是要嚴格學員考勤管理，執行班主任隨班聽課、一天四考勤制度，對于缺勤超過三分之一的學員，取消其考試資格，對出勤多、學習刻苦、成績優秀的學員進行物質或精神獎勵，激勵學員認真學習，提高成績；四是要熱情為學員服務，最大限度為我市學歷進修學員學習進修提供方便。

5、電大招生與管理

在電大招生工作方面，牢固樹立為我市經濟建設和新農村建設服務的思想，不斷開設新專業，把招生視野由學校教師轉向機關干部、醫院醫生、企業工人和鄉村農民。通過電視、報紙、互聯網等媒體和各種有利場合，招生信息，利用各種渠道廣泛搜集生源信息。發動全校教職工深入基層廣泛宣傳，細致工作，切實做好奧鵬遠程教育、電大開放教育等類別的招生工作。

嚴格電大教學管理，進一步建立健全規章制度，選配責任心強、經驗豐富的班主任，抓緊抓好面授教學、網絡教學和音像教學，切實強化學員自學、實習實驗、考試考查等環節的管理，督促學員按時上網，按時完成作業。積極探索現代遠程開放教育的教學模式和教學管理模式的運行機制，充分發揮現代遠程開放教育的優勢。實行以學員為主體的自我學習管理方式，穩步提高各層次、各學科學員的結業率和畢業率。加強學員思想品德教育和考風考紀教育，加強考試管理，提高考試質量。

6、農村雙帶培養工程

實施“農村雙帶培養工程”是對現有辦學模式的一次大變革，是由封閉式辦學向開放式辦學的轉變，是教育與生產勞動相結合、課堂教學與實際應用相結合的嘗試。我們要認真落實《省教育廳關于推進“送教下鄉”，加快培養農村實用人才的意見》，強化管理，優化服務，抓緊抓好630名農民學員的實用技術培訓和實踐實習，督促指導學員搞好自學自練。加強對學員的形成性考核、終結性考核和實踐成果考核的管理與實施，切實做到以考促學，以考促練，為我市培養出一批農村改革發展帶頭人和農村科技致富帶頭人。

（三）、學校自身建設和培訓者隊伍建設工作

7、依法規范管理，推行陽光校務

繼續開展創先爭優活動，深入推進干部作風建設，堅持依法治校和依法執教，完善各項規章制度，明確各項工作職責，落實崗位目標責任制和考核獎懲辦法。加強行風建設和黨風廉政建設，糾正不正之風。加強收費管理，落實收費政策，規范收費行為，杜絕亂收費。學校事務透明運行，學校信息和黨建信息及時公開，自覺接受教職工和社會各界的監督。

8、加強綜合治理，維護學校穩定

加強綜合治理工作，實行領導帶班、專人值班制度，加強各種安全穩定隱患和矛盾糾紛隱患的排查力度，改善更新滅火器、消防栓、消防水帶等消防設施，改善防暴裝備，建立智能隱形電子眼監控系統，加強“人防、物防、技防”，切實做到防火、防盜、防破壞、防災害，及時化解各種不安全不穩定因素，給教師工作和學員學習營造一個安定的環境。

9、增強辦學實力，改善辦學條件

本著開源節流、增收節支的原則，不斷增加學校公共積累，不斷增強學校辦學實力。主要通過承辦上級和社會培訓項目、擴大電大招生數量等措施，增加學校經濟收入。主要通過嚴格財務開支審批管理，嚴格水、電、暖、辦公用品、車輛、接待、出差等方面的管理，杜絕違規開支，減少不必要開支。

在學校辦學實力逐步增強的基礎上，進一步改善辦學條件。投資35萬元對我校辦公樓地面進行美化、凈化更新改造，投資8萬元對我校暖氣系統進行24小時供暖改造，投資4萬元對我校外鄰育才路護欄、圍墻進行噴漆改造，投資6萬元對校園進行美化、綠化，凈化、亮化，給教師工作和學員學習營造一個舒適的環境。

10、促進教師發展，提高教師素質

繼續強化培訓者培訓，搞好校本教研，組織教師學習教育理論，努力鉆研業務，錘煉師德，樹立現代化培訓意識，掌握現代化培訓規律，積極探索創新培訓方式方法，適應新時期教師教育和基礎教育發展的需要。加強教研工作，組織教學研討，通過聽課、評課、賽課等形式，提高教師教學業務能力和授課水平。大力推進教師健康促進工程，努力提高教師的身體、心理健康水平和職業、生活幸福指數。選派優秀教師參加省市培訓，選派業務骨干教師到教師教育先進地區學習考察，瞄準前沿開闊視野，提高培訓能力和水平。