前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)活動(dòng)匯報(bào)材料文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來(lái)啟發(fā)，助您在寫(xiě)作的道路上更上一層樓。

第1篇

“大課間體育活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。

通過(guò)“大課間體育活動(dòng)”使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間一小時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門(mén)密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。

一、精心設(shè)計(jì)，科學(xué)實(shí)施

大課間活動(dòng)雖然是師生共同參與的活動(dòng)，但是我們明確地認(rèn)識(shí)到它的主體是學(xué)生，學(xué)生是否喜歡大課間活動(dòng)是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)的首要原則。在大課間活動(dòng)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)創(chuàng)編階段，班主任走到學(xué)生當(dāng)中，參與學(xué)生的課間活動(dòng)，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，征求他們對(duì)開(kāi)展大課間活動(dòng)的意見(jiàn)和要求，并對(duì)此進(jìn)行梳理、歸納，形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和思路。因此，在整個(gè)大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編和實(shí)施過(guò)程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實(shí)現(xiàn)了把快樂(lè)與健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和活動(dòng)內(nèi)容與形式。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、群策群力

我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化、常態(tài)化的軌道，離不開(kāi)學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，組員有各班班主任和配班教師，這就為該項(xiàng)工作在人員、時(shí)間上提供了保障。另外，學(xué)校每天由大隊(duì)委對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動(dòng)水平的不斷提高，使它更具生命力。

三、常抓不懈、持之以恒

目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。

首先，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛(ài)國(guó)主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

第2篇

一、取得的成績(jī)及主要做法

“百人百日招商大競(jìng)賽活動(dòng)”開(kāi)展以來(lái)，我局招商人員共外出470天，新增有效信息41條，新增在談項(xiàng)目23個(gè)，新增簽約項(xiàng)目12個(gè),其中外資項(xiàng)目4個(gè)，協(xié)議外資2045萬(wàn)美元；內(nèi)資項(xiàng)目8個(gè)，市外注冊(cè)內(nèi)資4500萬(wàn)元。

具體來(lái)說(shuō)，主要采取了以下四項(xiàng)措施確保落實(shí)：一是駐點(diǎn)招商增信息。我局根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)定位和區(qū)域條件，選準(zhǔn)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)對(duì)象，出臺(tái)了局重點(diǎn)招商區(qū)域及委托招商工作計(jì)劃。以上海、溫州為重點(diǎn)，細(xì)分了長(zhǎng)寧、閔行、浦東、靜安、盧灣、溫州、蘇南等多個(gè)重點(diǎn)招商區(qū)域并指定了相關(guān)招商小組開(kāi)展駐點(diǎn)招商。同時(shí)進(jìn)一步梳理、增加了可合作的重點(diǎn)中介機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)溝通合作。二是月度考核比干勁。在進(jìn)一步加強(qiáng)年度考核、季度考核機(jī)制的同時(shí)，我局今年在百人百日招商競(jìng)賽活動(dòng)期間新增了招商人員月度考核，對(duì)每個(gè)招商部從外出時(shí)間、結(jié)識(shí)客商、新獲信息、接待考察、簽約項(xiàng)目五個(gè)方面實(shí)行每月量化考核，并設(shè)定起獎(jiǎng)分值和名額，有利于激發(fā)招商人員積極性，形成各部之間你追我趕相互競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)，取得一定成效。三是專業(yè)推介結(jié)客商。二季度，我局已經(jīng)在上海長(zhǎng)寧、靜安、上海國(guó)貿(mào)中心等區(qū)域分別針對(duì)機(jī)械、電子信息、日韓企業(yè)成功舉辦三場(chǎng)專業(yè)推介會(huì)，共結(jié)識(shí)70多位中外新客商，并獲得了一批項(xiàng)目信息，進(jìn)一步提高了我區(qū)知名度，結(jié)識(shí)了有投資潛力的客商。另外，還組織人員赴西安作了服務(wù)外包專業(yè)推介活動(dòng)。本月24日還將在上海舉辦一次以機(jī)械產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)的招商推介活動(dòng)。

二、存在困難和問(wèn)題

上半年全局招商工作取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題，主要有：

一是平臺(tái)建設(shè)滯后。東部新區(qū)平臺(tái)建設(shè)近年來(lái)得到強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，道路基本框架已經(jīng)完成，承載項(xiàng)目的條件也在逐步改善。但與大項(xiàng)目客商的投資需求仍然存在不少差距，不少項(xiàng)目信息無(wú)法落地、已有項(xiàng)目推進(jìn)緩慢等情況普遍存在。如八里店區(qū)域框架基本完成，但符合兩規(guī)、面積較大的土地基本沒(méi)有；織里、環(huán)渚區(qū)域有符合兩規(guī)的土地但拆遷滯后，無(wú)法滿足項(xiàng)目落戶或遲遲不能推進(jìn)。

二是人員流動(dòng)頻繁。招商人員流動(dòng)性大是目前我局招商引資工作中的突出問(wèn)題。由于用工性質(zhì)、待遇、工作壓力等原因，我局招商隊(duì)伍極不穩(wěn)定，帶來(lái)招商人員業(yè)務(wù)素質(zhì)難于提高。

第3篇

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)開(kāi)展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”“綠色生態(tài)校園”的創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的“四創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)，工會(huì)主席xxx任副組長(zhǎng)，xx、xx、xx、xxx、xxx為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分明，聯(lián)系緊密、目標(biāo)明確。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督實(shí)施，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有效的進(jìn)行。

二、制定工作方案

我校將“四創(chuàng)”工作納入重要議事日程，活動(dòng)伊始，制定了切實(shí)可行的《晏店小學(xué)創(chuàng)建“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”“綠色生態(tài)校園”活動(dòng)方案》，同時(shí)召開(kāi)全體師生動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確“四創(chuàng)”活動(dòng)的重要性、必要性，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作是提升學(xué)校的辦學(xué)品位，推動(dòng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要；是創(chuàng)建平安校園、和諧校園的需要；是辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的需要。并號(hào)召?gòu)V大師生積極投入到此項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中去。

三、具體工作措施

1、轉(zhuǎn)變常規(guī)觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，一切工作必須以教學(xué)為中心，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的，后勤要為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。為了創(chuàng)建“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”“綠色生態(tài)校園”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在后勤的管理目標(biāo)和服務(wù)方向上進(jìn)行了定位，并高度統(tǒng)一。歸納起來(lái)就是“三個(gè)服務(wù)”：即服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生、服務(wù)育人。把超市、食堂作為一個(gè)德育教育的陣地，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食、衛(wèi)生及生活習(xí)慣。

2、搞好食堂管理，提高食堂質(zhì)量。

學(xué)校對(duì)后勤工作人員定期進(jìn)行紀(jì)律管理、業(yè)務(wù)知識(shí)、行為規(guī)范等方面的培訓(xùn)，奉行“崗位是我家，管理靠大家”，“人人當(dāng)主人，個(gè)個(gè)是管家”的管理理念，培養(yǎng)愛(ài)生敬業(yè)意識(shí)的同時(shí)，也積極聽(tīng)取職工們的意見(jiàn)，努力改善他們的工作環(huán)境，提高他們的工資待遇。我們學(xué)校對(duì)原食堂的不合理布局進(jìn)行了有效改造。為了使操作流程按規(guī)定要求布設(shè)，我們多次請(qǐng)市衛(wèi)生監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)及市局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指導(dǎo)，制定改造方案，使食堂改造工作更規(guī)范，更切合實(shí)際，我們改建了蒸飯間、炒菜間和食品存放間，更換了鍋爐，增添了過(guò)濾器、誘滅蠅器、冰箱等，我們用于新建、改建和必要設(shè)備添置方面的投資約10萬(wàn)元。

同時(shí)，我校還加強(qiáng)了食堂各個(gè)方面規(guī)章制度和臺(tái)帳資料等軟件建設(shè)，加強(qiáng)了對(duì)食堂工作的管理和監(jiān)督，把全心全意為師生員工服務(wù)作為宗旨，把食堂的衛(wèi)生安全工作作為根本。為了加強(qiáng)對(duì)食堂工作的管理監(jiān)督，校長(zhǎng)室及總務(wù)處直接參與監(jiān)督，全體行政領(lǐng)導(dǎo)每天派一人到食堂安排食堂工作及師生用餐的輪值管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)；我們還成立了“晏店小學(xué)食堂伙食管委會(huì)”，由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)參與，積極聽(tīng)取各方意見(jiàn)，努力提高伙食服務(wù)質(zhì)量，積極開(kāi)展“放心消費(fèi)食堂”的創(chuàng)建活動(dòng)；我們還派人到城關(guān)學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí)，再結(jié)合自身的特點(diǎn)建立健全各種監(jiān)督機(jī)制和規(guī)章制度，使食堂管理工作穩(wěn)步向更高臺(tái)階邁進(jìn)。真正實(shí)行食堂工作的長(zhǎng)效管理。在臺(tái)帳資料方面，我們堅(jiān)持正常規(guī)范的做法，不怕麻煩，特別對(duì)主食品和重要的副食品認(rèn)真做好索證、驗(yàn)收等工作，并做好出入庫(kù)登記和食堂留樣等工作，努力達(dá)到精細(xì)化管理。

在食堂環(huán)境衛(wèi)生工作上，我們堅(jiān)持每天三大打掃，每周一大清理的工作制度，堅(jiān)持做到地面干凈、桌凳整齊、墻壁清潔、器具光亮，并配備必要的垃圾箱，不留衛(wèi)生死角。我們根據(jù)不同的季節(jié)，認(rèn)真做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂等工作，并認(rèn)真做好有關(guān)記錄。同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，按規(guī)范要求操作，嚴(yán)防疾病、疫情的流行，并每年進(jìn)行健康體檢，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到衛(wèi)生工作常抓不懈，食堂工作是師生每日必到的人員密集場(chǎng)所，我們認(rèn)真不斷改進(jìn)食堂的文化環(huán)境布置，標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌、彩畫(huà)齊全、新穎、美觀，讓師生在美好的環(huán)境中得到熏陶，受到教育，從而發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

多年來(lái)，我校在食堂工作上無(wú)一例安全事故發(fā)生。

3、嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，提高服務(wù)質(zhì)量

學(xué)校要求超市采購(gòu)員必須到持有經(jīng)營(yíng)許可證、衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行索證。采購(gòu)場(chǎng)所應(yīng)相對(duì)固定,以保證其質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品、腐爛變質(zhì)或過(guò)期產(chǎn)品進(jìn)入校園。工作人員對(duì)腐爛的食品堅(jiān)決做報(bào)廢處理。為了防止食品變質(zhì)，我校提供了柜臺(tái)、貨架、冰柜和柜臺(tái)前的護(hù)欄以及滅火器等物質(zhì)基礎(chǔ)，為服務(wù)部的優(yōu)質(zhì)服務(wù)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

為了保證食品和商品的質(zhì)量，我校主動(dòng)和長(zhǎng)期供應(yīng)商簽訂合同，合同上明確規(guī)定不允許“三無(wú)產(chǎn)品”進(jìn)校。不允許出售過(guò)期食品或變質(zhì)食品。所有商品必須經(jīng)得起工商和衛(wèi)生部門(mén)的檢查，如果因?yàn)樯唐穯?wèn)題引發(fā)的罰款或其他問(wèn)題，由供貨公司負(fù)全部責(zé)任。除了簽訂合同外，我們還像檢查食堂一樣，每周不定期對(duì)超市進(jìn)行檢查，檢查他們的衛(wèi)生是否打掃干凈，商品——特別是食品是否有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、是否有過(guò)期食品或變質(zhì)食品、商品的擺放是否整齊、價(jià)格是否合理，與校外商店價(jià)格是否有差異。并且把商品的價(jià)格一周一公布，張貼在超市門(mén)口，還增設(shè)價(jià)格監(jiān)督意見(jiàn)箱。我們不僅在超市里查看和詢問(wèn)，我們還向?qū)W生們了解情況，了解學(xué)生對(duì)超市的商品是否滿意，對(duì)超市的服務(wù)態(tài)度是否滿意，詢問(wèn)校園超市里的商品價(jià)格和校外的商品價(jià)格是否一樣，是否喜歡到校園超市購(gòu)物等等。通過(guò)詢問(wèn)學(xué)生，學(xué)生們對(duì)超市的服務(wù)態(tài)度、商品價(jià)格和商品質(zhì)量都比較滿意，并且都表示喜歡到校園超市買(mǎi)東西——質(zhì)量放心、服務(wù)態(tài)度好，而且就近方便。

4、栽花種草植樹(shù)，營(yíng)造綠色校園

綠化主要靠建設(shè)，建設(shè)主要靠科學(xué)規(guī)劃。近年來(lái)，我們經(jīng)過(guò)種植和補(bǔ)栽，目前該綠化的地方都已植樹(shù)種草。校園主干道旁，栽種有柏樹(shù)、海棠樹(shù)、桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)和大葉黃楊。教學(xué)樓前，分為四塊，里面栽的柏樹(shù)和小葉黃楊；中心景點(diǎn)載的是矮小而稠密的小葉黃楊樹(shù)苗組成的“文明求實(shí)勤奮進(jìn)取”字樣圖案，中間點(diǎn)綴著蝴蝶花和月季花。小花園里花草樹(shù)木錯(cuò)落有致，無(wú)皮樹(shù)、石榴樹(shù)、夾竹桃、桂花樹(shù)、木棉樹(shù)、梅花和月季、劍蘭等相得益彰。教學(xué)樓后是一片整齊的樟樹(shù)林，宿舍樓前的四個(gè)花壇里載著小葉黃楊和桂花樹(shù)，操場(chǎng)四周都是高大的樟樹(shù)。整個(gè)校園樹(shù)木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，寬闊的操場(chǎng)上綠草如茵。優(yōu)美的環(huán)境，為師生提供了學(xué)習(xí)、生活和游憩的條件，體現(xiàn)了我校的特色，也突出了學(xué)校個(gè)性化特點(diǎn)。

建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵。只有建設(shè)好，管理科學(xué)到位，才能形成“綠色生態(tài)校園”。這幾年來(lái)，我們認(rèn)真抓好綠化管理，確保綠化建設(shè)成果。一是成立綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，并由后勤主任具體主抓綠化工作；二是按照班級(jí)，劃分一定綠化責(zé)任區(qū)，各班負(fù)責(zé)本班責(zé)任區(qū)的綠化管理（包括管理衛(wèi)生、澆水、施肥等）；三是建立綠化管理制度，如養(yǎng)護(hù)、修剪等，確保校園花草樹(shù)木和綠化設(shè)施不受損壞；四是設(shè)置管理標(biāo)語(yǔ)牌，既可教育學(xué)生，又可起到保護(hù)花草樹(shù)木的作用；五是堅(jiān)持修剪，確保花壇、花景造型美觀；六是發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害及時(shí)施藥，確保花草樹(shù)木正常生長(zhǎng)；七是經(jīng)常清除雜草和打掃衛(wèi)生，確保校園整潔。