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[摘要]目的探究共情護(hù)理模式在急診護(hù)理中的應(yīng)用效果以及應(yīng)用價值。方法選取我院急診自2014年7月至2018年7月期間收治的92例患者,將其采用隨機數(shù)字表法分為實驗組以及參照組,兩組患者均為46例,其中參照組患者采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方法,實驗組患者在參照組患者的基礎(chǔ)上加用共情護(hù)理干預(yù)。依據(jù)兩組患者所采用的護(hù)理干預(yù)方法具有一定差異性,對比兩組患者的護(hù)理效果。結(jié)果實驗組患者的心理情況顯著優(yōu)于參照組患者,數(shù)據(jù)存在差異,具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。實驗組患者的護(hù)理滿意程度明顯好于參照組患者,數(shù)據(jù)對比存在統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);實驗組患者的治療配合度顯著高于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論共情護(hù)理干預(yù)方法有效提高了急診患者的心理狀態(tài),并獲得一致好評,值得臨床醫(yī)學(xué)中的推廣以及應(yīng)用。
[關(guān)鍵詞]共情護(hù)理;急診護(hù)理
急診是醫(yī)院的重要組成部分,急診患者通常具有病情急重、病癥繁多的特點,嚴(yán)重者甚至?xí){生命。因此,對急診科室的治療水平以及護(hù)理水平均提出了較高的要求[1]。本文特選取我院自2014年7月至2018年7月期間急診科收治的92例患者作為本次研究的研究對象,進(jìn)一步研究共情護(hù)理模式在急診護(hù)理中的應(yīng)用價值,具體研究內(nèi)容如下所示。
1資料與方法
1.1一般資料
選取于2014年7月至2018年7月一年期間內(nèi)來我院急診科室治療的92例患者,將其進(jìn)行分組,分組方法采用隨機數(shù)字表法,分為實驗組以及參照組,兩組患者均為46例,其中參照組患者中男性患者25例,女性患者例數(shù)為21例,患者年齡在19~78歲之間,患者的平均年齡為(48.37±32.15)歲,其中,急診內(nèi)科患者為28例,急診外科患者為18例,高中以下學(xué)歷患者為8例,大專學(xué)歷患者為22例,本科以上學(xué)歷為16例。實驗組患者中男性患者例數(shù)為24例,女性患者例數(shù)為22例,患者年齡在22~77歲之間,患者的平均年齡為(47.41±32.05)歲,其中,急診內(nèi)科患者為29例,急診外科患者為17例,高中以下學(xué)歷患者為7例,大專學(xué)歷患者為23例,本科以上學(xué)歷為16例。將兩組患者的性別、年齡等一般資料進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)意義分析,分析結(jié)果顯示,兩組患者的一般資料不具有統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),可以進(jìn)行對比。
1.2研究方法
參照組患者給予常規(guī)護(hù)理干預(yù),實驗組患者在參照組患者的基礎(chǔ)上采用共情護(hù)理,實驗組患者的護(hù)理干預(yù)方法如下所示。
1.2.1心理護(hù)理患者在治療期間常出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況,無法有效配合救治,易延誤救治時間,加重患者的病情發(fā)展。因此,護(hù)理人員應(yīng)對患者實施心理護(hù)理,使其保持良好的精神狀態(tài),并以平和的心態(tài)積極治療,主要的護(hù)理方法為:護(hù)理人員依據(jù)患者的性別、年齡、經(jīng)濟狀況以及文化水平等個人資料不同,對患者進(jìn)行針對性護(hù)理,與患者進(jìn)行交流,向患者闡述延誤治療的危害性,通過語言引導(dǎo)患者消除不良心理情緒[2]。
1.2.2環(huán)境護(hù)理護(hù)理人員應(yīng)保持患者所處環(huán)境的干凈、整潔,定期進(jìn)行清潔、打掃以及消毒殺菌,減少患者發(fā)生感染的可能性,同時良好的環(huán)境可以使患者的身心保持愉悅,同時應(yīng)定時通風(fēng)保持室內(nèi)的空氣質(zhì)量。
1.2.3健康知識護(hù)理護(hù)理人員應(yīng)向患者闡釋疾病的健康知識以及自我救治方法,主要包括:致病因素、疾病危害、治療方法以及護(hù)理方法等,使患者對于自身病情有更深層的了解,并向患者家屬告知疾病的緊急救治方法,以控制病情的發(fā)展[3]。
1.2.4農(nóng)藥中毒護(hù)理農(nóng)藥主要成分為磷,中毒后患者情況較為危急,農(nóng)藥中毒患者分為三種情況:從口誤入、皮膚吸收以及空氣殘留經(jīng)呼吸道進(jìn)入,對患者的主要護(hù)理方法為:洗胃、灌腸以及藥物治療等。同時為避免患者治療依從性差,在護(hù)理過程中護(hù)理人員應(yīng)對患者詳細(xì)分說利害,并以其家屬的關(guān)心、期盼以及社會責(zé)任感去鼓勵患者,并為患者接受治愈成功的案例,提高患者的治愈信心,增加患者的治療依從性。使其可以理智的面對生活,保持平常心態(tài)。積極配合醫(yī)護(hù)人員工作,接受治療,提高患者的治療效果[4]。
1.2.5急診基礎(chǔ)護(hù)理急診患者入院后,應(yīng)立即詢問患者的疾病史、過敏史等相關(guān)信息,并立給予患者吸氧治療,監(jiān)測患者的各項生理指標(biāo),根據(jù)患者的病情給予患者針對性護(hù)理干預(yù),患者的生理指標(biāo)穩(wěn)定后,迅速將患者轉(zhuǎn)入專科接受專科治療。
1.3觀察指標(biāo)
依據(jù)兩組患者所采用的護(hù)理干預(yù)方法不同,對兩組患者的護(hù)理干預(yù)效果進(jìn)行對比,采用SAS以及SDS量表對患者的心理狀況進(jìn)行測評,分?jǐn)?shù)越低證明患者的心理狀況越好。同時對患者的護(hù)理滿意程度進(jìn)行數(shù)據(jù)對比,將護(hù)理滿意程度分為:滿意、較滿意以及一般。護(hù)理滿意率=(滿意+較滿意)/例數(shù)×100%。治療配合度主要從遵從醫(yī)藥、配合操作、臥床休息、遵醫(yī)飲食、心理控制等項目進(jìn)行判斷,完全依從記2分,一般依從記1分,不依從記0分。
1.4統(tǒng)計學(xué)意義
采用SPSS19.0對患者的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,卡方檢驗護(hù)理滿意程度,t檢驗心理狀態(tài)、治療配合度,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1患者的心理狀態(tài)對比
實驗組患者的心理狀況好于參照組患者,統(tǒng)計學(xué)具有意義(P<0.05,t=4.5756,2.7122)。見表1。
2.2患者的護(hù)理滿意程度對比實驗組患者的護(hù)理滿意程度好于參照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
2.3兩組患者的治療配合度對比
實驗組患者在遵從醫(yī)藥、配合操作、臥床休息、遵醫(yī)飲食、心理控制等方面均明顯優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表3。
3討論
急診的主要職責(zé)是緊急救治與搶救,保證了突發(fā)疾病可在第一時間得到更為專業(yè)救治,為患者的生活質(zhì)量提供了優(yōu)質(zhì)保障。在疾病突發(fā)時最佳搶救時間為6min,因此也被稱為“黃金6min”,但大多數(shù)病人均無法在6min之內(nèi)得到搶救[4]。臨床醫(yī)學(xué)中將急診的患者依照病情進(jìn)行分級:一級屬于瀕危病人,二級屬于重癥病人,三級屬于急癥病人,四級屬于非急癥病。并依據(jù)患者的不同病情對其建立優(yōu)先級,優(yōu)先級高的優(yōu)先搶救[5]。同時,急診應(yīng)該具備優(yōu)質(zhì)的護(hù)理措施,常規(guī)護(hù)理方法效果欠佳,共情護(hù)理模式應(yīng)用于急診護(hù)理中已經(jīng)取得了良好的臨床效果,目前護(hù)理能夠針對急診患者實施針對性護(hù)理干預(yù),提高患者治療的配合度,避免患者錯過最佳治療時間,同時能夠為患者提供良好的環(huán)境護(hù)理,應(yīng)定期對環(huán)境進(jìn)行殺菌消毒,可對患者實施健康宣教,可向患者闡述相關(guān)疾病知識以及自救方法,患者能夠?qū)ψ陨聿∏橛兄顚哟蔚牧私猓岣呋颊咧委煹囊缽男裕⒛軌驅(qū)χ卸净颊邔嵤┽槍π宰o(hù)理干預(yù),提高患者的救治成功率,利于分診。本文主要針對共情護(hù)理在急診患者中的應(yīng)用效果進(jìn)行研究,將患者分為實驗組以及參照組,參照組常規(guī)護(hù)理,實驗組個性化護(hù)理,對比發(fā)現(xiàn),實驗組患者的心理狀況以及護(hù)理滿意程度明顯優(yōu)于參照組,差異存在統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。綜上所述,共情護(hù)理在急診患者中的應(yīng)用效果好,有效提高了患者的心理狀況,并且患者的護(hù)理滿意程度得到加強,值得臨床推廣。
[參考文獻(xiàn)]
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[5]李林,楊敏,范永祥.共情護(hù)理在急診患者護(hù)理中的應(yīng)用效果評價[J].檢驗醫(yī)學(xué)與臨床,2017,(A02):309-310.
作者:吳小嶺 單位:焦作市第二人民醫(yī)院急診科